Alimentacion.

El tema de la alimentacion y la calidad de vida de las personas es un tema bastante amplio e interesante por lo cual se expondra en el siguiente proyecto.En ese proyecto se encontrara informacion de el concepto de la alimentacion, como influye en las personas, en su calidad de vida, que sucede cuando no se tiene un buen habito alimenticio por comer calorias y grasas en exceso, de igual forma hay personas que no consumen ningun tipo de comida o consumen muy poca comida y les esta fectando a su vida diaria.Por lo mismo estos graves prblemas se han detectado en la EPO NO. 83.
Se deben de detectar las causas de todo esto, tener un porcentaje y brindar esta informacion a los estudiantes para que no aumente el numero de afectados y en los jovenes alumnos inculquen un buen habito de la alimentacion, bajar el grado de porcentaje y la vida de cada estudiante.
Asi cada estudiante se encontrara bien fisicamnete tendra menos riesgos de padecer una enfermedad estara saldable tendra un mejor rendimiento acaddemico.
Se espera que toda esat informacion que se transime sea captada y analizada por cada alumno para beneficio de su vida.

ResUMEn.

La nutricion hace referencia a los nutrientes ue componen los alimentos y comprende el proceso de la digestion o para el torrente sanguineo desde le tracto digestivo y asimilacion de nutrientes por las celulas en el organismo.
La alimentacion consiste en procesos voluntarios y consientes de la eleccion, preparacion e ingestion

ALIMENTACION Y TRANSTORNOS ALIMENTICIOS.

ALIMENTACION Y TRANSTORNOS ALIMENTICIOS.
Las enfermedades y los prblemas que traen los transtornos alimenticios es muy grave y por ello se han dado o han surgido las tipicas dietas.
Sin embargo las personas piensan que estar a dieta es no consumir alimentos, tan solo frutas y verduras.
Pero la realidad es que una dieta esta formada por todo tipo de almentos, combustibles para el organismo,que nos proporcionan la energia necesaria para poder realizar nuestras actividades.
"El objetivo de una dieta es aprender una nueva forma de alimentarse en forma completa y con todos los nutrientes necesarios, no solo para reducir de peso sino para tener una vida sana y mantener un peso adecuado".
Pra tener cualquier tipo de dieta es necesario respetar las necesidades del organismo y seguir los consejos alimenticios por un nutriologo.

AcERca dE mi PeRSoNAliDad..

ME gUStA SER obSERvadoRA ...... y Me ENcaNTan MIS ojos......



mE guSta vEr Y tENer SieMpRe AnIMaLItOs


sOI mUY imPulSiVA

Me gUStA sER rEaLIstA
















ME eNKanta leER

Me GUstA ReiR Y diSFrUTar La
VIDA...


















mE guSTA tenER muchoS AMiwOs

pEnSAmiEnTO CrITicO

ricHarD PAUL;

Coraje intelectual: es la necesidad de enfrentar y atender con justicia ideas y creencias.

humildad intelectual:son los limites del propio conocimiento y no ser egocentrista.

Empatia intelectual. situarse en el lugar de los demas para poder genuinamente entenderlos.

autonomia intelectual: dominar de manera racional los valores y las creencias que uno tiene y las inferencias que uno hace.

Integridad intelectual: ser honesto con su propio pensamiento y ser consistente.

Perseverancia intelectual: utilizar perspicacia intelectual y la verdad.

Confianza en la razon: confiar que con el tiempo los intereses estrarn mas utilizados.

MI pRoYEcTo De vIDa

Mi ProYecTo DE vIda Es TErmINAr lA PrepAraToRiA COn uN buEN pROmeDIo Y POdeR InGreSAr A uNA bUEnA uNiVErsIdaD Y Asi PoDEr EStUdiAr LA cArrERa QuE QiERo, al TerMinaR qUiERo trAbAjAR y EspECiAlIZarME
DespUes qUIerO unA caSA y UNAs CuAnTaS CAMioNEtaS jaja desPUes YA caSarMe O tNer UN beBE
y TRaBAJAR MucHo Y teNeR tiEmPO para mis HObBYs..

INseGurIdaD en Te0L0yUcAn..

planteamiento del problema
¿Cuales son las causas por las cuales los jovenes de la EPO 83 tienen una mala alimentacion?
Objetivo general:
identificar factores que impiden una buena alimentacion
Objetivo particular:
identificar cuales son los alimentos que consumen regualrmente los estudiantes.
pregunta 1:
¿crees que la mala limentacion te condusca a la anorexia?
a)si
b)no
c)algunas veces.
el planteamiento anterior es erroneo pues la pregunta no investiga ninguna de las situaciones mencionadas en el planteamiento del problema ademas las resuestas no coinciden pues si, tal vez, algunas veces hacen referencia al mismo elemento es decir, si.
un reactivo corecto seria Desayunas antes de venir a la escuela ??
a)siempre
b)casi siempre
c)casi nunca
d)nunca

PROYECTO

Tema:
Alimentacion y calidad de vida de los estudiantes de la EPO.83

Delimitacion temporal:
Se realizara una investigacion sobre la alimentacion y el tipo de calidad de vida en la actualidad.
Tematica:
Es la investigacion basada en los estudiantes acerca de la alimentacion y su calidad de vida
Delimitacion espacial:
Estudiantes de la epo.83 Santiago Teolyucan, Estado de mexico
Planteamiento del problema:
En la escuela preparatoria no.83 se ha visto que los jovenes alumnos tienen un grave problema de alimentacion ya que no se tiene una dieta balanceada y por lo regular comen coida chatarra, trallendo como consecuencia problemas fisicos y mentales esto conyeba a que el estudiante
no tenga un buen desempeño academico y no alcanze a desarrollar habilidades.
Por lo tanto esta invetigacion busca encontrar una solucion a este problema y crearles un habito de una buena alimentacion a los alumnos.
Pregunta de investigacion.
¿Como desarrollar un buen habito de alimentacion en los alumnos?
Objetivo general
comparar y describir las diferencias entre un alumno que se alimenta sanamente y uno que tiene mala alimentacion.
objetivo especifico:
Describir como seria la vida que tiene una buena alimentacion y esto, como se refleja en su calidad de vida.

DEfIniCioNEs dE PeNZamIEntO crItiCO.

Definiciones del pensamiento critico.

Enseñanza socrática.

Es la estrategia más antigua y más poderosa para promover el pensamiento crítico. Las preguntas conceptúales aclaratorias son aquellas que te ayudan a pensar reflexivamente.

Preguntas para aclarar conjeturas:Busca la verdad.

Preguntas que exploran razones y evidencia:Son los argumentos razonados.

Preguntas sobre puntos de vista, son argumentos desde un punto de vista particular.

Preguntas para comprobar implicaciones: son implicaciones que se pueden pronosticar

Preguntas sobre las preguntas:es volverse reflexivo sobre el tema.

Harvey Siegel:

informacion en sociedades modernas, son viejos metodos de memorizacion sean obsoletos capaces de cuestionar, analizar, evaluar las diversas opciones.existen estos tipos.

Posicion tradicional:es trascender intelectualmente al menos de nuestra cultura

Posicion contextualista postmoderna: capacidad de trascender elementos culturales e historicos

Posicion moderna:Platon autor de la razon como una facultad de la razon como una facultad que permite acceder a conocimientos y definiciones inversales.

Matthew lipman filosofia para niños:

los niños necesitan entender el mundo que los rodea.Elaboro el programa de filosofia para niños que es una interaccion para una actitud critica y reflexiva para desarrollar habilidades.

elaborar juicios:alcanzar la verdad

fundamentos juicios en criterios:

sensibilidad en contextos:es el contexto para emitir el juicio

ricHarD PAUL;

Coraje intelectual: es la necesidad de enfrentar y atender con justicia ideas y creencias.

humildad intelectual:son los limites del propio conocimiento y no ser egocentrista.

Empatia intelectual. situarse en el lugar de los demas para poder genuinamente entenderlos.

autonomia intelectual: dominar de manera racional los valores y las creencias que uno tiene y las inferencias que uno hace.

Integridad intelectual: ser honesto con su propio pensamiento y ser consistente.

Perseverancia intelectual: utilizar perspicacia intelectual y la verdad.

Confianza en la razon: confiar que con el tiempo los intereses estrarn mas utilizados.

Robbert ennis:

ser un buen pensador es tener ciertos tipos de habilidades de pensamiento cretivos y criticos. las disposiciones son tendencias de comportamiento intelectual.

Jonh M cpeck

Modo de pensar dentro de cada una de las disciplinas o dominios de conociemiento.

SEmEjANZas Y diFEreNCiaS Del pEnSAmiEnTO cRItiCO.

Definiciones de Pensamiento Crítico.

Semejanzas

Harbes Siegel.

Es el pensamiento del individuo movido adecuadamente por la razón.

Richard Paul.

Es una manera sistemática de formar y moldear nuestro pensamiento disciplinado y razonamiento.

Harvey Siegel.

Es el pensamiento del individuo.

Robert Ennis.

Es un proceso reflexivo dirigido a tomar decisiones razonadas acerca de que creer o hacer.

Diferencias

Mattew Lipman

Actitud de curiosidad que nos llevo a cuestionar permanentemente

John McPeck

Es una habilidad y la propensión a cometerse en una actividad con exceptismo reflexivo.

Metodo:
En las noches dedico una hora a realizar mis tareas o estudo un poco y reviso mis libretas para recordar lo que tengo que hacer. Para mi no es necesario estudiar mucho en casa ya que pongo atencion en clase y trato de concentrarme en el tema.

bibliografias de libros......

Chaves Torella, Cecilia,(2001),"jovenes,sexo y drogas", Corporativo Readest Digest, Mexico.

Fromm, Erich,(2006) "¿Tener o ser?", Fondo de cultura economica, Mexico

Garcia Marquez, Gabriel, (1992) "Cien años de soledad"),Diana, Mexico.

Meyer, Sthepanie (2008), Crepusculo, Alfaguara Mexico

Brozon, M.B (2008), 36 KILOS, 3M, Consejo Nacional para la Cultura

Lara Castillo,Alfonso (1999), "La busqueda," Diana Mexico

Sanches Cuahutemoc,Carlos (2008)," Volar sobre el pantano," Diamante Mexico

Sanches Cuahutemoc,Carlos (2000), "Los ojos de mi princesa," Diamante Mexico

Piazza Polizi,Valeria (2004), "¿Porque a mi?", Alfaguara Mexico

ALCOHOLISMO.

la alimentacion

Tema:

Alimentación y calidad de vida de los estudiantes de Escuela Preparatoria oficial no.83

Delimitación espacial:

Se realizara una investigación acerca de la alimentación que tienen los jóvenes en la actualidad y el tipo de calidad de vida que tienen.

Temática.

Es el investigación que se basa en los estudiantes acerca de su alimentación.

Delimitación espacial

Los estudiantes de la Escuela preparatoria no.83 en Santiago Teoloyucan, estado de México.

Planteamiento del problema.

En la EPO 83 se ha notado un grave problema acerca de la alimentación ya que no se tiene una dieta balanceada y regularmente se ingiere alimento chatarra y esto a su vez trae problemas físicos y emocionales y esto conlleva a que el estudiante no tenga un buen rendimiento académico y no desarrollar habilidades. Por lo tanto se busca encontrar la solución a este gran problema y de igual forma crear un buen habito de la alimentación.

Pregunta de investigación.

¿Qué tipo de vida tienen los alumnos que no tienen una buena alimentación.?

Objetivo general:

Desea comparar las diferencias entre los alumnos que tiene una buena alimentación y en aquellos que no tiene ese hábito.

Objetivo especifico:

Refleja en su calidad de vida la alimentación de los alumnos de la preparatoria no.83.

yo soi

ola

pues yo soi gaby estudio la prepa

soy de chaparra jaja medio blankita y soy muy dulce

me considero una persona sociable, atenta,dedicada,optimista,alegre.simpatica,muy enojona,demasiado impulsiva,soy realista,obseradora, y unica.

DIsposiciones del pensamiento